未来交通学院“五育融合”赋能学生“心”成长

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，未来交通学院坚持立德树人根本任务，扎实推进“五育融合”心理健康教育新模式，不断夯实心理育人实效，赋能学生“心”成长。

注重以德育心。学院坚持以德育为导向，将思想政治教育贯穿心理育人全过程，在心理健康教育过程中坚定学生理想信念，提升思想政治素养育心强心。学院设立二级心理健康辅导站及彩虹心理协会，科学搭建组织架构，定期召开工作会议，培育学生骨干能力，发挥朋辈帮扶力量，提升心理健康育人工作实效。开展“倾心悦己，乐享青春”心理赋能讲座、心理主题班会等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；举办“我心有光，终见彩虹”心理成长故事当众演讲训练营，帮助学生建立自我认同、人际认同和社会认同，促进学生逐步形成健全人格。

注重以智慧心。学院教师面向学生开设《大学生心理健康教育》《爱情心理学》《心理电影赏析》等课程，通过课程教学加强心理育人，帮助学生掌握心理健康知识和技能；邀请江南(中国)心理健康教育与咨询中心教师开展心理健康教育专题讲座，加强学生识别与处理心理问题与危机；利用微信公众平台创建“‘心语漫诉’青春咖啡馆”心灵分享栏目，利用网络新媒体开展心理健康教育知识技能普及；举办“‘欣’阅‘心’语”心理书籍分享会、心理健康知识竞赛等第二课堂校园文化活动，在活动中注重对学生道德品行的塑造、价值观念的引导及心理知识技能的掌握。

注重以体强心。学院将体育与学生心理健康教育工作有机融合，充分发挥体育调节情绪、疏解压力的强心作用，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。分层开展心理团体辅导活动，通过“松鼠大树”“穿越电网”“合力建塔”“纵横天下”等多个趣味运动游戏，帮助学生实现自我突破，提升心理抗压力、团队协作力，加强班级凝聚力、向心力。举办“篮球追梦，青春乘风”2023年迎新杯篮球赛，组织学生走出宿舍、走下网络、走向操场，通过体育活动增强体质，养成敢于挑战、不怕困难、迎难而上的意志品质，不断提升学生心理素质。

注重以美润心。学院发挥美育丰富精神、温润心灵作用，广泛开展美育实践活动，教会学生认识美、欣赏美、创造美。学院结合“5·20”“5·25”等时间节点，开展“花约浅夏·浪漫物语”以物易花活动，同学们将日常美好事物与鲜花交换，实现美的传递、美的交流，以美化心、以心育人。依托江南手机网页版登录入口彩虹文化节，学院以心理学基础知识为切入点，创新打造“遇见心理学家”系列心理沙龙活动，包括“普鲁斯特的回忆”调香体验、“西蒙尼德斯的记忆宫殿”集体拼图、“荣格的手绘插图”立体画创、“涩谷昌三的绵羊”羊毛毡戳戳乐、“科尔斯的色彩绘梦”漫绘治愈解压、“阿恩海姆的吉光片羽”石膏彩绘、“马斯洛的流光邃宇”沙画香薰蜡烛、“麦克尼夫的裁梦织锦”毛线刺绣等活动10余期。

注重以劳健心。丰富拓展劳动教育实施途径，充分发挥劳动教育对心理健康的促进作用，让学生动手实践、出力流汗，磨炼意志品质。开展“汪汪队创造营”纸箱狗手工制作嘉年华活动，面向全校同学征集作品，收到作品逾200件，实现江南(中国)学院全覆盖，网络投票总阅览量近2000，让旧物新生，提高同学们动手能力，营造温馨校园。组织开展“劳动践于行·美德润于心”主题劳育系列活动，包括“宿管工作体验日”“餐厅工作体验日”，让学生走进公寓、走进餐厅，协助工作人员开展工作，教育学生深刻体会劳动的伟大意义，引导学生养成劳动习惯，珍惜劳动成果和幸福生活。

（审稿：汤颖颖  网络编辑：和燕）